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Adelántate. Celebra el día del Trabajador trabajando

Hola queridos lectores, nos vemos otra semana más para compartir ideas y comentarios. Como se acerca el primero de mayo y con ello la festividad del trabajador, quiero que lo celebres trabajando, así que ponte las pilas.

Si tienes algún tipo de discapacidad, hoy voy a darte algún consejillo para que tu búsqueda de empleo sea más efectiva y encuentres trabajos que puedan adaptarse a ti.

¿Cómo comenzamos?

Te sugiero que traces un plan temporal, es decir, ponte un límite en el que terminar de diseñar tu currículum y desarrollar tres o cuatros objetivos laborales o tipos de empresas a las que quieras enviar tu CV. Para ello puedes escribir en un folio cuáles son tus intereses, habilidades y capacidades. Además debes incluir tus debilidades, para constatar que las empresas, a las que quieres ofrecerte,  pueden cubrir o formarte en tus carencias profesionales.

Una vez tengas claro qué es lo que quieres, asegúrate de que las empresas en las que estás interesado, estén activas y puedan estar interesados en perfiles como tú.

¿Alguna vez has obtenido un No por respuesta por tener una discapacidad?

Esto se ha acabado, en Fundación Universia están deseando que te inscribas, las personas encargadas de la selección cuentan con un programa de inclusión laboral.

Por lo tanto están preparadas para incorporar en las empresas colaboradoras nuevos talentos en los que prime la diversidad. Lo importante es no rendirse nunca ante el fracaso, como se dice “después de la tormenta siempre llega la calma”,  y ¿por qué no el éxito?

¿Dónde puedo ingresar mi  currículum?

Pulsa en el siguiente link: Empleo Fundación Universia y encuentra las compañías que desarrollen la inclusión laboral en su entorno de trabajo.

En la página puedes completar un registro y cargar tu currículum para posteriormente postularte al empleo concreto que se ajuste a tu profesión.

¿Y si no tengo experiencia laboral o continúo estudiando?

Resalta tus estudios alcanzados, y todos los cursos o actividades que pienses que pueden sumar valor a tu perfil.

No olvides detallar si hiciste algún voluntariado, esto  aporta una base humanitaria y cosmopolita que es reconocida por las empresas. Si alguna vez has pensado en embarcarte en una aventura así pero te gustaría decidirte por ello, ONGs de Serbia o Georgia te recibirán con los brazos abiertos, conócelos.

Incluye también tus estancias en el extranjero, como pueden ser experiencias Erasmus, cuentan de manera positiva ya que conlleva un nivel de idioma, independencia y adaptabilidad de la persona en nuevas situaciones, todo ello las empresas lo tienen en cuenta a la hora de la selección de personal.

Si aún no has terminado tus estudios universitarios, puedes ganar un dinerito que viene genial para tus gastos, y algún que otro caprichillo apuntándote a prácticas profesionales dentro del mismo portal de la Fundación Universia.

Recuerda que los empleos se consiguen, en mayor parte por nuestra aptitudes, pero también por nuestras actitudes. El feeling en una entrevista, entre empleador y postulante, es lo que determina una decisión.

Continúa tu búsqueda, siempre hay algún trabajo que se adapte a tus competencias. Nunca pierdas la esperanza, ni te rindas ante un no. “Es duro fracasar, pero es todavía peor no haber intentado nunca triunfar”, Roosevelt.

Solo existen dos días al año en los que no puedes hacer nada, y son: ayer y mañana.

 

YOMAR

Yomar_LP

 

 

Habilidades Digitales para un buen uso de Internet

Hola, buenos días queridos lectores. ¿Qué tal lleváis la semana? Os recuerdo la temática de esta semana del blog “Generación MillennialsHoy voy a contaros las habilidades que todos deberíamos aprender para hacer un buen uso de la tecnología de la información y los medios digitales.

IDENTIDAD DIGITAL

De la misma manera que al coeficiente intelectual lo llamamos CI o al coeficiente emocional lo llamamos CE, utilizados para medir la inteligencia intelectual y emocional de las personas, al medidor de inteligencia digital lo llamamos ID , inteligencia digital.

Voy a empezar hablando sobre la primera habilidad  de la tan importante identidad digital. Casi el 98% de los usuarios digitales utilizan Google como buscador. Pero, ¿alguien ha probado a buscarse a así mismo? Puede que no te guste lo que encuentres, pero por ello no va a dejar de existir cuando salgas de esa página. Está en tus manos cambiarlo, y tener una buena reputación online.

MARCA PERSONAL

Queramos o no, estamos en Google porque nosotros o hemos decidido o porque alguien nos ha puesto. No debes descuidar tu “marca personal”, como haces con tu imagen antes de salir de casa. En Internet lo que te define es: tu blog, tu perfil en Facebook, tus redes sociales, tu página about me,

Otro de los puntos que debemos tener en cuenta es la administración del tiempo que pasamos frente a la pantalla: la capacidad de administrar el tiempo frente a la pantalla, realizar múltiples tareas y participar en juegos en línea y redes sociales con autocontrol.

PENSAMIENTO CRÍTICO

También, debemos poseer un pensamiento crítico, es decir la capacidad de sesgar la información que nos ofrece Internet. Muchas veces el alto nivel de contenido hace que la información se convierta en desinformación. El pensamiento crítico, nos ayudará a diferenciar entre contenidos falsos y verdaderos, entre información perjudicial y beneficiosa, y los contactos confiables y cuestionables en linea.

Son muchos los que creen que la Red es un juego de niños, pero debemos tener mucho cuidado con nuestros datos personales y documentos privados ya que existen muchas amenazas dentro de la red de redes. La Ciberseguridad es una asignatura obligatoria, que mediante contraseñas seguras y el manejo de ataques cibernéticos podemos tener controladas.

HUELLA DIGITAL

Nada desaparece por arte de magia en Internet, no somos Harry Potter con la capa de invisibilidad sino que nuestra huella es visible para los demás, lo que llamaos Huella Digital. Diréis que ya sabéis la respuesta: La huella digital, es la marca de nuestro dedo para el DNI?

Es La huella digital es la marca que deja el uso y tratamiento de nuestra identidad en internet. Es decir, se refiere a como nos comportamos, qué decimos, cómo, dónde y en que nos basamos para hacerlo. El conjunto de nuestro comportamiento en la red conforma la huella digital y puede influir en la búsqueda de empleo.

Muchas veces nos registramos en una red social que luego no utilizamos o que muestra una faceta demasiado personal y después olvidamos que está ahí. Todo eso queda grabado y aparece asociado a nuestro nombre. Así que, uno de los primeros pasos que se deben seguir es revisar todas las redes y páginas en las que estamos registrados y borrar perfiles inactivos.

Como siempre mi reflexión personal , estoy convencida de que podemos utilizar las redes sociales de manera positiva para dar a conocer nuestra profesión, así como para comunicarnos, interactuar los unos con los otros y compartir puntos de vista, buenas prácticas buscar empleo, artículos interesantes, glosarios personales y demás. Sin embargo, si no empleamos las redes sociales de forma adecuada, corremos el riesgo de desprestigiar nuestra profesión.

Recuerda: No publiques nada que no te gustaría ver publicado en un periódico.

 

YOMAR

Yomar_LP

 

 

Milennials y Generación Z desinformados en las Nuevas Tecnologías

Hola queridos lectores, después de las vacaciones de Semana Santa volvemos con un tema recurrente, las nuevas tecnologías en la comunidad Milenial.

Trasteando en la Red he recopilado varios extractos de artículos sobre la generación Millenial y he llegado a una reflexión final, que quiero compartir con todos vosotros. Como siempre, me gustaría que comentarais vuestros puntos de vista y aportaseis información si lo veis necesario.

Apuesto que muchos de vosotros tenéis perfil en Facebook, Twitter, Instagram, Linkedine incluso Snapchat. Pero, ¿sabéis el alcance que pueden llegar a tener vuestras publicaciones, y el riesgo que corre vuestra privacidad? La respuesta en la mayoría de los casos es no.

Además, seguro que ninguno de vosotros hace uso de ellos de manera profesional. El buen uso de Internet, puede ayudarnos en la búsqueda de trabajo, tanto para encontrar portales de empleo como para diseñar CV originales y atractivos para las empresas, o proyectos profesionales de presentación.

Si no se comprende el mundo en el que se trabaja, ¿cómo pretendemos buscar trabajo? La búsqueda de empleo cada vez es más activa en redes sociales como Linkedin. Pero ¿somos realmente conscientes de la importancia que tienen nuestras redes sociales y nuestras habilidades tecnológicas para las empresas?

Yuhyun Park, presidenta de la Fundación Infollution Zero, detalla en un artículo para el Foro Económico Mundial las ocho habilidades digitales que debemos aprender para alcanzar la ciudadanía digital:

  • Identidad de ciudadano digital
  • Administración del tiempo delante de la pantalla
  • Administración del ciberacoso
  • Administración de la seguridad cibernética
  • Administración de la privacidad
  • Pensamiento crítico
  • Huellas digitales
  • Empatía digital
  • Huellas digitales
  • Empatía digital

¿Qué son los Millennials?

Antes de la Generación Z,  los Millenials. Los jóvenes que nacieron entre 1982 y 2004 serán más del 70% de la fuerza laboral del mundo desarrollado en 2025. En España, son una generación de más de ocho millones de personas que nacieron en la prosperidad, con un entorno político, económico y social infinitamente mejor que el de sus padres, pero que cuando llegaron a la mayoría de edad se dieron de bruces con una durísima crisis que truncó las expectativas de muchos de ellos. Según la Fundación Porcausa, somos el colectivo de los sueños rotos.

Esos chicos que un día nos abrieron las puertas de las universidades y nos dieron clases de autoestima y esperanza,a la par que  impartían sus asignaturas correspondientes. Nos encontramos frente a unos profesores que se iban aclimatando a las “nuevas tecnologías” para introducirlas en su discurso.

Somos ese grupo de inocentes que aspirábamos mínimo a ser como nuestros padres, con la diferencia que ellos siempre pudieron elegir dónde y cómo. Nosotros nos tenemos que resignar a la precariedad. ¿o NO? Internet es la puerta a nuestro futuro que puede hacer que nuestras ideas se conecten de forma invisible con personas de todo el mundo, y tu éxito sea la muestra de tu talento en un medio tan potente como este.

¿Nativos digitales o no?

Desde un principio hemos acuñado el término de “nativos digitales”  a un nuevo tipo de estudiante que iba apareciendo en las instituciones educativas , personas que se encuentran entre lo nuevo y lo viejo, entre el bipartidismo, y lo que está naciendo. Una sociedad que compra las entradas por Internet, y luego las imprime.

Por ello, si acudimos a las universidades y preguntamos tanto a profesores como alumnos, nos transmiten la sensación del desconocimiento de las herramientas que las tecnologías nos ofrecen para exposiciones en clase como Prezi, trabajos en grupo con Google Docs, etc.

Igual que “los niños no nacen aprendidos, puede que tengan un menor respeto a la tecnología del que le tenemos los mayores, pero esto no quiere decir que sepan sacarle partido o que sepan a qué se enfrentan en la red”, afirma Javier Pedreira, Wicho, coordinador del libro colaborativo Los nativos digitales no existen.

Llegamos con retraso en la formación para estos dos colectivos, somos más bien “huérfanos digitales”. Si cuando son pequeños los enseñamos a andar, ¿por qué no hacemos lo mismo con su uso de Internet, móviles, y demás? Nadie dice que sea fácil, pero mirar para otro lado con la excusa de que esto de las nuevas tecnologías no va con nosotros es de una irresponsabilidad que asusta.

No debemos perder el tiempo, ya que las instituciones educativas no se encargan de formar en nuevas tecnologías, debemos ser nosotros mismos quiénes nos pongamos manos a la obra en este aspecto. Cada vez son más las empresas que, además de requerir un nivel mínimo de inglés, hagan lo mismo con las habilidades tecnológicas.

Herederos de los Millenials

Cuando Carmen Sevilla y José María Íñigo celebraban en directo en la Puerta del Sol el fin de año de 1993 y recibían al 1994 con un anecdótico “Feliz 1964”, saludaban también, aún sin saberlo, a una nueva generación de jóvenes. Los niños de la cosecha de 1994 inauguraron la llamada Generación Z, la primera de nativos digitales, de los que se criaron ya con internet en casa y un móvil inteligente en el bolsillo. Son los nacidos entre 1994 y 2009, el último salto generacional tras los millenials

Según el estudio Generación Z elaborado por Atrevia y la Deusto Business School detalla el perfil de estos jóvenes  con una comunidad más flexible, fusionable y compartida que nunca, lo que da como resultado una generación más capaz de adaptarse a tareas más diversas y a entornos de trabajo multiculturales y de ámbito global.

Para mi reflexión me remito a declaraciones del ex-Ministro de Perú, Javier Sota Nadal ” Un proyecto del uso de tecnologías de información en la educación no se logra con poner computadoras en colegios ya que además los profesores deben estar preparados, se tiene que preparar material educativo y deben crearse comunidades virtuales ya que es un aprestamiento integral y holístico”.

Hasta la próxima amigos, en el próximo post hablaremos sobre Silicon Valley, sólo nombrarlo ya suena bien. Nos seguimos leyendo.

 

YOMAR

Yomar_LP

 

 

El arte es libertad

Hola amigos lectores, en especial a los artistas que estéis leyéndome en estos momentos. Poned atención, y abrid muy bien los ojos/oídos, hoy os comunico un nuevo taller de diseño en el que Fundación Universia becará a 6 candidatos con discapacidad que ellos mismos seleccionarán para el proyecto “Una Mirada Diferente” 2017.

Si habéis seguido la información a través de nuestras redes sociales Facebook o  Twitter, habréis visto que el plazo para apuntarse como candidato al Taller de diseño dirigido por La Casa de Carlota  para elaborar el Cartel de la V edición del Festival “Una mirada diferente”, se ha ampliado hasta el 19 de marzo a las 15:00h.

Creo que entre nosotros, hay muy buenos creativos y diseñadores gráficos capaces y atrevidos que no dudarán en poner en práctica todo su arte.  Para haceros una idea de lo que os estoy hablando, os dejo algún ejemplo de los carteles de años anteriores. (De 2016 a 2014, de izquierda a derecha).

 

                                    

Como novedad este año, para participar sólo se necesita el Curriculum Vitae y el Certificado de discapacidad. El premio, además de crear el cartel que se mostrará en todo Madrid y resto de España, es trabajar junto a 6 miembros del Laboratorio Rivas Cherif de las categorías de Escenografía, Figurinismo e Iluminación , bajo la dirección del equipo creativo de La casa de Carlota.

Este estudio de diseño gráfico profesional cuenta con un equipo creativo insólito ya que está formado por personas con discapacidad, que trabajan de forma inclusiva con jóvenes estudiantes de escuelas de diseño, ilustradores y directores de arte séniors.

El taller se llevará a cabo los días  20 y 21 de abril, en turno de mañana de 11:00h a 14:00h, en la Sala Mirlo Blanco (Teatro Valle-Inclán).

¿A que os parece genial la idea de sentiros Picasso por un día? Si estáis interesados debéis enviar vuestra candidatura a info.fundacion@universia.net con el Asunto: Cartel ‘Una mirada diferente’ 2017.

Si el arte además de ser vuestro hobbie es vuestra profesión, seguro que os interesa la oportunidad de empleo que se oferta en el portal de empleo de Fundación Universia, comienza tu andadura laboral en el mundo del diseño con una beca en una compañía catalana de viajes.

Un día más acabo con mi reflexión personal: el arte es la mayor expresión de libertad. Como dijo van Beethoven “La libertad y el progreso son el objeto, tanto del arte, como de la vida en general”.

YOMAR

Yomar_LP

 

Primera promoción de graduados con discapacidad auditiva de la Universidad ECCI. Colombia.

Durante cinco semestres, nueve estudiantes con discapacidad auditiva cursaron la Tecnología en Mercadeo y Diseño Publicitario y continuarán sus estudios profesionales, gracias a la modalidad de ciclos propedéuticos ofrecida por la Universidad Escuela Colombiana de Carreras Industriales.

En la primera semana de abril, la Universidad ECCI graduó a nueve jóvenes de la primera promoción de personas con discapacidad auditiva en el área de publicidad y mercadeo del país, quienes estudiaron durante dos años y medio en un contexto de aprendizaje diseñado para ellos, hasta lograr obtener el título de Tecnólogos en Mercado y Diseño Publicitario.

Los estudiantes cursaron materias como diseño básico, fotografía digital, comercio electrónico, semiología, ética y psicología del consumidor, entre otras. Ahora podrán continuar sus estudios en el ciclo profesional, gracias a la modalidad de estudios de ciclos propedéuticos que se ofrecen desde la institución.

“Agradecemos la oportunidad a la Universidad ECCI de estudiar acá y a los padres de familia por todo el esfuerzo que han hecho para que nosotros, como personas sordas, alcancemos el logro de poder formarnos en un ámbito específico”, dijo Andrés Suárez, uno de los graduados, quien se refirió también al servicio de interpretación de lengua de señas gratuito que allí se brinda.

A lo largo de los últimos años, desde que la Universidad empezó a implementar programas especiales para la población con discapacidad auditiva, se han descubierto las habilidades especiales que la caracterizan, como una gran capacidad de concentración, alta sensibilidad a los colores y percepción visual detallada.

“Cada ceremonia de grados como esta, significa el cumplimento de la inclusión a nivel social para la comunidad sorda. Verlos terminar es demostrar que cualquier persona en situación de discapacidad se puede desarrollar en unos contextos específicos, de acuerdo con sus intereses profesionales”, señaló William Ariza, Coordinador de Articulación de la Universidad ECCI y líder de los procesos educativos inclusivos, de las distintas carreras para la comunidad con discapacidad auditiva ofrecidos en la institución.

Si quiere acceder a la fuente oficial haga click en Colombia aprende

Adapta tu móvil: Top Applicaciones

Buenas tardes lectores, comenzamos esta semana con una recopilación de aplicaciones móviles de apoyo para personas con discapacidad.

Las tecnologías de la información y la comunicación se han consolidado como una herramienta fundamental en la vida de las personas con discapacidad. Existen aplicaciones especialmente diseñadas para facilitarles acciones de su vida cotidiana, le conectan a un entorno más digital. ¿Conoces alguna de estas aplicaciones?

Si aún no te has hecho eco de ellas, hoy os muestro todas aquellas que me han parecido interesantes, y puedan servir de ayuda.  En este contexto existen un buen número de aplicaciones especialmente diseñadas para las personas con algún tipo de discapacidad,  ofrecemos un listado de aplicaciones clasificadas por el tipo de necesidad que atienden.

Apps Discapacidad Visual

Google Talback diseñada para dispositivos con sistema Androide. Mediante respuestas de voz y vibración el usuario podrá hacer uso de su teléfono, permitiendo así usar sus aplicaciones y herramientas. Esta aplicación viene instalada por defecto en los últimos móviles de Androide., para activar este servicio acceda a Ajustes > Accesibilidad > TalkBack.

Siri la amiga de todos los que usan sistema iOS, la voz de Apple no requiere instalación, tan solo hay que acceder acceda al menú de su iPhone o iPad > Ajustes > Siri.

Voice Over describe mediante voz todo lo que se muestra en la pantalla (como el nivel de batería, la hora, quien le llama), desplazarte por ella, saber donde estás situado en cada momento. Para activarlo acceda a Ajustes > General >Accesibilidad > Voice Over. Algunas de las acciones que podrás realizar: Activar/desactivar de manera rápida VoiceOver pulsando tres veces sobre el botón de inicio, detectar iconos deslizando el dedo por la pantalla, Oír el nombre del icono deteniendo el deslizamiento de los dedos y acceder a un icono pulsando dos veces sobre el mismo rápidamente.

Apps Discapacidad Auditiva

Esta sección incluye aplicaciones para personas afectadas por sordera parcial o total, mediante la trasformación del audio en texto, vídeollamadas, …

Bucle Magnético El sistema de bucle magnético está formado por un micrófono (por donde habla la persona), un amplificador (para procesar el audio) y un cable alrededor del perímetro del área donde queremos permitir este servicio y que actúa como una antena que emite la señal para el audífono. Como resultado se obtiene un audio limpio, nítido, entendible y con un volumen adecuado.

Cuando el usuario selecciona la posición ‘T’ en su audífono, se comienza a recoger el sonido que se está emitiendo por el micrófono, recibiendo un sonido limpio de ruido.

Play and Tour está hecha para los amantes del viaje, en esta aplicación podemos encontrar miles de viajes con audio guía. Como competencia en el ámbito viajero también podemos encontrar  Audioviator.

Los recintos que disponen de estas facilidades está señalizado con placas numeradas, siguiendo un orden lógico, que muestran qué partes de la visita tienen su explicación en audio. Por medio de la audioguía el visitante indica el número de la placa y se le presentará la información en formato audio.

Diccionario Lengua de Signos permite conocer y aprender el lenguaje de signos mediante un extenso diccionario de palabras que interpretará un experto.La aplicación dispone de un diccionario de palabras. Al pulsar sobre cualquiera de ellas se abrirá una ventana que permite reproducir el vídeo (en el que se indica cómo interpretar dicha palabra en el lenguaje de signos). Su aplicación homóloga en iOS es Spread Signs.

APP para Discapacidad Intelectual

Hermes Mobile Esta aplicación dispone de una serie de mensajes grabados y escritos, organizados por categorías con contextos comunicativos de uso habitual. Se pueden ver los mensajes acompañados de una imagen. Además permite añadir mensajes propios, imágenes, audio, etc. Está disponible para Androide.

IN-TIC Móvil la versión de este servicio está disponible para móvil y PC,adapta y simplifica las principales funciones del dispositivo según la necesidad de cada persona, además, también incluye un comunicador dinámico. La web oficial de la aplicación dispone de manuales muy completos para su uso.

APP para Discapacidad Motora

Accesibility está dotada de un sistema de geolocalización que permite al usuario visualizar los puntos de interés accesibles cercanos a su posición. Además opciones de realidad aumentada, consultar puntos de interés, permite configurar el idioma y además añadir localizaciones que no aparezcan. Una aplicación similar a esta es MAPPed, de la que ya hablamos en otra ocasión.

Disabled Park es una aplicación enfocada personas con movilidad reducida que encuentra aparcamientos reservados a personas con discapacidad. La aplicación está disponible tanto para iOS como para Android. Esta aplicación ya ha

Todas estas aplicaciones móviles espero que sean de vuestro interés, ya sé que me he extendido más de lo normal pero creo que es algo necesario y de gran ayuda para todas las personas con discapacidad.

Nos vemos en el transcurso de la semana. Ah! Si sabéis alguna aplicación más, no dudéis en escribirlo en comentarios porque a mi siempre me gusta ampliar conocimientos.

No te acostarás, sin saber una cosa más! 

YOMAR

Yomar_LP

 

Nunca te rindas con el inglés

Hola queridos lectores, ayer tuvimos nuestra cita adelantada, no puedo contener las noticias por mucho tiempo. Por eso de ser periodista…qué le vamos a hacer ¡somos así!

Como podéis ver en nuestra página de Fundación Universia son muchos los proyectos que tenemos abiertos para aprender  inglés, por ejemplo: My Oxford English, Hablemos sin barreras y el que hoy nos acontece, Speaking without Frontiers.

Speaking without Frontiers es un proyecto de voluntariado  en el que participan jóvenes universitarios con un mínimo nivel de inglés y empleados de Repsol, bilingües con un nivel C1 o nativos. El objetivo principal es mejorar la fluidez oral del estudiante en la lengua de Shakespeare.

Para contaros la estructura del programa ¿qué mejor que dos protagonistas que han vivido en primera persona la experiencia? Os presento a Isabel Gutierrez y Antonio Narváez.

Sesiones

Isabel nos cuenta que las sesiones de media hora son suficientes, “aunque siempre se alargaban porque el tiempo se pasa volando cuando estás a gusto”, Antonio suscribe sus palabras.

En cuanto a la periodicidad de las sesiones también coinciden, creen que “debería llevarse una continuidad  semanal ya que cada 15 días se puede perder el hilo de las conversaciones”, explica Isabel.

Horarios y Temas

En un principio, y “sin tener la confianza propia de una primera cita, los horarios se ajustaban a una misma hora un mismo día”, “luego el voluntario se adaptaba a mis horarios por motivo de exámenes o trabajos” cuenta Isabel.  Por el contrario, Antonio seguía un horario fijo con su voluntario asignado de Repsol.

Las personas intermediarias de Fundación Universia tratan de ajustar los perfiles profesionales de los estudiantes con los de los voluntarios, de esta forma pueden llegar a tener conversaciones apetecibles para ambos y de gran interés. Así como ampliar su vocabulario en el ámbito profesional en el que se mueven. Antonio trataba temas del ámbito tecnológico “lo que ayudaba a hablar de cosas más técnicas”.

“Los temas podían variar depende de que tipo de objetivo teníamos ese día, si queríamos practicar la parte oral del examen tratábamos Topics, sino hablábamos de temas actuales, políticos y profesionales“, afirma Isabel. “Los temas de conversación se acuerdan de una sesión a otra, para que me prepare el vocabulario necesario”.

En el caso de Antonio, trataban temas de actualidad y no eran tópicos concretos cada día, sino que fluía la conversación normal de un día a día.

Dinámica

Según Isabel la dinámica de trabaja es: 1º cómo va el día, 2ºDescripción y Comparación de imágenes, 3º debate sobre opinión de un tema. En cambio, Antonio “no solía tener una dinámica”.

Ambos coinciden que ha sido una gran experiencia y les ha enriquecido mucho de manera profesional y personal,  “los voluntarios han llegado a ser amigos invisibles” comenta Isabel. “La fluidez comunicativa ha mejorado bastante”, muestra entusiasmado Antonio.

El aprendizaje de la lengua anglosajona me parece una materia indispensable en la búsqueda activa de empleo. Si todavía te preguntas por qué mi insistencia en el estudio del inglés, ahí van unas cuantas razones:

  • Es imprescindible para trabajar
  • Es el idioma universal
  • Te abrirá a nuevas culturas
  • Viajarás sin problemas
  • Es el idioma más aprendido
  • Arte y literatura anglófona
  • Elimina debilidades
  • Disfrutar de unas merecidas vacaciones
  • Para superarte a ti mismo

Bueno amigos esto ha sido todo por hoy, nos vemos la semana que viene en un nuevo Post y no olvidéis mi recomendación de hoy: “Never, Never, Never Give Up”

¿No lo entiendes? Apúntate a nuestro programa Speaking without frontiers. Contacta con Raquel Correa en raquel.correa@universia.net

Por cierto! Cuando sepas la traducción, verás que te he dicho lo que significa desde el principio.

Actitud Jumper, la clave de los finalistas Jumping Talent

Hola queridos lectores, nos encontramos una semana más con mucho que contar. Hoy me he adelantado a nuestra cita habitual (jueves), para comunicaros una noticia ¡ya conocemos a uno de los finalistas del programa Jumping Talent!

Primero os voy a a contar de manera breve en qué consiste Jumping Talent, aunque seguro que ya todos lo conocéis. Es el mayor evento de empleo universitario, impulsado por Universia y Trabajando.com en el que se buscaban 96 jóvenes con talento, para tener la oportunidad de trabajar en un total de 12 Multinacionales entre las que se encontraba el Banco Santander, Indra y KPMG, entre otras.

El evento se celebró el pasado 30 de marzo en la Universidad Europea de Madrid donde se nombraron a  a los 96 finalistas de los más de 1.700 candidatos.  Entre ellos estaba el nombre de Marta Benito García-Escribano, una joven cordobesa de 24 años, arquitecta de profesión, y con gran pasión por rehabilitación e intervención en el patrimonio.

Inscripción y Proceso de Selección

Tras un estricto proceso de selección Marta consiguió la oportunidad de demostrar su talento, y su entusiasmo en lo que hace.”Más allá de poseer una discapacidad en el brazo y de ser un título universitario, soy una historia de pasión, esfuerzo y superación“,cuenta Marta. Siempre luchando contracorriente, Jumping Talent, era un reto más que tendría que superar.

La clave del éxito

Sentirse especial y cumplir tus sueños es la base en la que reside la felicidad. Por ello esta joven cordobesa apuesta por poner pasión en cada cosa que se le presenta,  “ser yo misma y haber superado mi sueño de ser Arquitecta contra todo pronóstico, es lo que me hace sentir especial”.

Fases y pruebas

Haber tenido una experiencia internacional (académica o profesional) era uno de los cuatro requisitos para poder participar en el Jumping Talent, y Marta lo cumplía a la perfección. Hace unos años cogió sus maletas y se puso el mundo por montera viajando, ella sola, hasta Nueva York para asistir a un curso de inglés.

En cuanto a nivel académico, como ya he dicho antes es Graduada en Arquitectura, con notas altas durante su carrera. Debido a su constancia no tuvo problema para pasar las pruebas psicotécnicas “¡Qué gran experiencia!”, relata con alegría y nostalgia Marta. Además de superar “pruebas de inglés, videoentrevistas, y un Elevator Pitch“.

2×1 Experiencia y Aprendizaje

“IN-CRE-I-BLE”, al estilo Bisbal, así describe la cordobesa su experiencia en el Jumping Talent.”Me ha dado la oportunidad de conocer un proceso de selección de talento a gran escala, de desenvolverme y ser yo misma, y por fin asumir el éxito de ser una candidata finalista”, nos cuenta entusiasmada.

Hablando de procesos de selección a gran escala, se me ha venido a  la mente otro proceso de selección de gran envergadura como el que se ha realizado mediante el programa Santander Talent Discovery.

“El simple hecho de haber podido formar parte de algo así, nunca se olvida“, por sus palabras creo que Marta lo tendrá grabado en su mente por mucho tiempo.

¡Eres finalista!

Marta se pone un poco más seria al recordar el momento de bajón por el que estaba pasando hasta comunicarle la noticia de que era finalista, me contaba que nos había sido seleccionada en su última entrevista de trabajo y “esto fue como un soplo de reconocimiento propio para mí“.

Uno de las cosas que le llamo la atención era lo mucho que le reconfortaba que en el evento les repitieran que eran la élite del talento, y claro, estaban ahí para demostrarlo.

Actitud Jumper

“Si te considera especial, amas lo que haces, persigues tus sueños y pones ilusión en cada etapa de tu vida…Tienes actitud Jumper”, Marta García anima a jóvenes promesas a mostrar todo su talento al mundo.

Si consigues llegar a participar en un programa como Jumping Talent, Marta os da unos pequeños consejos:

  • Sé tu mismo
  • Disfruta cada momento
  • Ten actitud ante la vida
  • Haz amigos

Como siempre os dejo una reflexión personal: Cuando realmente te conozcas, encontrarás tu talento, sabrás cual es tu pasión, querrás hacer lo que amas, y encontrarás la felicidad.

Saludos amigos y nos vemos en la próxima visita, feliz semana y lucha por lo que quieres ¡hasta el infinito y más allá!

 

YOMAR

Yomar_LP

 

La UAT encabeza el IV Foro Internacional sobre Discapacidad en la Educación Superior. México

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) realiza el IV Foro Internacional sobre Discapacidad en la Educación Superior (FIDES), en el que participarán conferencistas de México, España y los Estados Unidos, expertos en los temas de la Inclusión y la Accesibilidad, así como especialistas en técnicas de sensibilización, desarrollo e inclusión de la Discapacidad.

Fecha y Lugar

Conferencias, talleres y mesas de trabajo se han organizado para la realización de esta cuarta edición del FIDES que se llevará a cabo los días 4 y 5 de abril en las instalaciones de la Unidad Académica Multidisciplinaria de Reynosa-Rodhe (Tamaulipas, México).

Entrada Gratuita

El comité organizador de la Dirección de Valores-UAT de la Secretaría de Extensión y Vinculación, informó que la participación en el evento es gratuita en cualquiera de sus modalidades (asistentes al evento; asistentes a taller; y ponentes en mesas de trabajo).

La invitación está abierta a estudiantes, profesores, investigadores, directivos y personal de las Universidades e Instituciones de Educación Media Superior y Superior; así como a los profesionales involucrados con la Cultura de la Discapacidad.  La fecha límite de inscripción en línea, es el 30 de marzo del 2017.

Convocatoria

La convocatoria está disponible en el sitio fides.uat.edu.mx  para mayores informes del programa general, requisitos de participación, fechas, entre otros, así como también está disponible el correo electrónico fidesuat@gmail.com  para inscripciones en línea y registro de trabajos.

Informes

También pueden solicitar informes al teléfono conmutador (834) 31 8 18 00, extensiones 1575, 1576, 1577 y 1578 de la oficinas de Valores-UAT ubicadas en calle 13 y Boulevard Adolfo López Mateos No. 928, Fraccionamiento San José, en Ciudad Victoria, Tamaulipas.

Para más información haz click  AQUÍ.