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I concurso Ibero-americano de contos sobre a deficiência

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A Rede Ibero-americana de Entidades de Pessoas com Deficiência Física (La Red) lança o I concurso Ibero-americano de Contos sobre a Deficiência, a fim de sensibilizar a população e quebrar o estereótipo de pessoas com deficiência, apresentada como super-heróis ou seres especiais que merecem pena e piedade.

Este I Concurso Ibero-americano de Contos sobre a Deficiência enquadra-se no projeto internacional “A deficiência desde a abordagem baseada nos direitos: consolidando o trabalho em rede na América Latina e no Caribe”, conduzido pela La Red e a COCEMFE com financiamento da Agência Espanhola de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento e a Fundação Once.

Podem participar neste evento todas as pessoas dos seguintes países desde que sejam maiores de 18 anos: Argentina, Colômbia, Cuba, Equador, El Salvador, Espanha, Honduras, México, Nicarágua, Paraguai, Peru e República Dominicana. Além disso, de acordo com as bases, os contos devem ser apresentados em espanhol, têm que ser originais e inéditos e não poderão ter sido apresentados em outro concurso.

Por outro lado, a única temática é a deficiência, procurando quebrar os diferentes estereótipos em que se encaixam as pessoas deste grupo.

As categorias são as seguintes: categoria Amadora, pessoas que gostam de escrever com algum conhecimento da área mesmo; e a categoria Profissional, as pessoas que geralmente praticam a atividade da escrita.

O prazo limite para a receção dos contos originais será 7 de setembro de 2015, e o prazo máximo de resolução do procedimento será 30 de outubro de 2015. A decisão será lançada através do site La Red www.larediberoamericana.com.  A decisão será comunicada pessoalmente aos vencedores.

Os prémios serão:

Categoria Profissional:

1º Prémio:

– Gravação do relato em “áudio livro” acessível e publicação no site La Red.

– Edição digital do conto com ilustrações.

2º Prémio:

– Gravação da história em “áudio livro” acessível e publicação no site La Red.

Categoria Amadora:

1º Prémio:

– Gravação da história em “áudio livro” acessível e publicação no site La Red

– Edição digital do conto com ilustrações.

2º Prémio:

– Gravação da história em “áudio livro” acessível e publicação no site La Red.

Consulta aqui as regras do concurso.

Fonte de informação: http://www.larediberoamericana.com/?p=4240

I Concurso Iberoamericano de cuentos sobre Discapacidad

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La Red Iberoamericana de Entidades de Personas con Discapacidad Física (La Red) lanza el I Concurso Iberoamericano de Cuentos sobre Discapacidad, con el fin de sensibilizar a la población y romper con el estereotipo de las personas con discapacidad presentadas como superhéroes o seres especiales que merecen lástima y piedad.

Este I Concurso Iberoamericano de Cuentos sobre Discapacidad se enmarca en el proyecto internacional “La discapacidad desde el enfoque basado en derechos: consolidando el trabajo en red en América Latina y el Caribe”, llevado a cabo por La Red y COCEMFE con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo y la Fundación Once.

Pueden participar de este certamen todas las personas de los siguientes países que sean mayores de 18 años: Argentina, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Honduras, México, Nicaragua, Paraguay, Perú y República Dominicana. Además, según las bases, los cuentos se presentarán en lengua castellana, tendrán que ser originales e inéditos y no haberse presentado en otro concurso.

Por otro lado, la temática únicamente es de discapacidad, buscando romper los diferentes estereotipos en los que se encajan a las personas de este colectivo. Las categorías son las siguientes: Categoría amateur, personas aficionadas a la escritura con cierto conocimiento de ella; y categoría profesional, personas que practican habitualmente la actividad de escribir.

La fecha límite de recepción de los cuentos originales será el 7 de septiembre de 2015 y el plazo máximo de resolución del procedimiento será el 30 de octubre de 2015. El fallo se dará a conocer a través de la página web de La Red www.larediberoamericana.com. A los/as ganadores/as se les comunicará personalmente el fallo.

Los premios serán:
Categoría profesional:

1er Premio:
– Grabación del relato en formato “audio libro” accesible y publicación en la página web de La Red.
– Edición digital del cuento con ilustraciones.

2º Premio:
-Grabación del relato en formato “audio libro” accesible y publicación en la página web de La Red.

Categoría amateur:

1er Premio:
– Grabación del relato en formato “audio libro” accesible y publicación en la página web de La Red.
– Edición digital del cuento con ilustraciones.

2º Premio: grabación del relato en formato “audio libro” accesible y publicación en la página web de La Red.

Consulta aquí las bases del concurso.

Fuente información: http://www.larediberoamericana.com/?p=4240

Vuelta a clase: Nuevo curso, nuevas metas

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Cada vez sentimos más lejos las terracitas y los baños en la playa y más inminente el otoño y la vuelta a clase. Por ello, nada mejor que comenzar el curso con nuevas ilusiones y metas. En este post te proponemos algunas actividades para recargar pilas y comenzar septiembre con muchas ganas. ¿Quieres saber más?

Si comparamos la vida con un arquero, lo más importante será la mano que sujete la flecha buscando siempre disparar un objetivo. Por ello, es muy importante tener nuevas ilusiones y metas para que nuestra flecha apunte siempre a un blanco. Una buena forma de conseguir esto es realizando alguna actividad. Por ello, hemos seleccionado algunas actividades que podrás realizar en el comienzo de este nuevo curso.

En el ámbito académico, requiere mención especial la Universidad de Alicante. En esta web podrás acceder a multitud de cursos que ofrece la universidad como: Introducción al Branding, X Curso en defensa de la huerta. El paisaje como asignatura, la huerta una asignatura pendiente, Curso de Comunicación: Sin miedo a hablar en público o el Club de lectura: Don Quijote de la Mancha. Una aproximación para lectores y docentes, entre otros.

Respecto a los deportes, destacamos la Universidad de San Carlos. Esta facultad ofrece diferentes ligas y torneos entre los estudiantes como la liga de futbol, de baloncesto o futsala y los torneos de tenis de mesa o ajedrez. En lo que al deporte adaptado se refiere, la Universidad Autónoma de México ofrece atletismo (tanto de pista, como de campo), baloncesto, natación y tenis de cancha.

Por último, si lo que te gusta es la cultura y el teatro, una iniciativa liderada por el Teatro Real junto con las universidades españolas es: “La Universidad a Escena”. Un proyecto que permite descubrir el Teatro Real por dentro mediante visitas, encuentros y debates con los artistas y otros profesionales del teatro, o la asistencia excepcional a los ensayos. Si quieres saber más sobre esta iniciativa consulta esta web.

La reflexión de esta semana gira en torno a los retos, ilusiones y metas. Los objetivos de la vida (o dianas) sólo existen en la medida en la que somos capaces de soñar con alcanzarlas. De ahí la importancia de soñar siempre con distintos objetivos para que nuestro arco siempre siga un rumbo sano, vivo y alegre.

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Ana

 

UdeG ofrece becas para alumnos con discapacidad

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Alumnos con discapacidad de la Universidad de Guadalajara (UdeG) podrán acceder a estímulos económicos a partir de este calendario escolar, así lo informó la oficina de comunicación de la institución.

Será a través del Programa de Becas Especiales de Estímulos Económicos a Estudiantes, que alumnos con alguna discapacidad visual, motora o de habla, tengan la posibilidad de adquirir una beca que incentive su aprovechamiento académico. Como una forma de promover su integración en actividades extracurriculares, la UdeG manifiesta que estudiantes de cualquier nivel académico podrán solicitar el apoyo través del sitio web www.universidadincluyente.udg.mx.

Las becas para alumnos con discapacidad tendrán una duración de cinco meses a partir de septiembre y constan de mil 500 pesos mensuales. Entre los requisitos se encuentra ser alumnos regular de la institución y tener un certificado oficial que determine su tipo de discapacidad. Los resultados se harán públicos el lunes 7 de septiembre en La gaceta de la UdeG. Alrededor de 508 alumnos con alguna discapacidad estudian en la UdeG.

Fuente información: http://www.unionjalisco.mx/articulo/2015/08/23/educacion/guadalajara/udeg-ofrece-becas-para-alumnos-con-discapacidad

UNNE-CONADIS trabajarán en la integración de personas con discapacidad

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El III Congreso Internacional de Discapacidad se dio cita en Resistencia (Argentina) del 19 al 21 de agosto de 2015 y tuvo un propósito claro: generar una línea de pensamiento que ampliase la mirada sobre la diversidad. En definitiva, los objetivos de este congreso se definieron en tres palabras: debatir, generar y unificar.

Sin lugar a dudas este encuentro fue muy fructífero y uno de los primeros resultados ya ha llegado: la Rectora de la UNNE, la profesora María Delfina Veiravé ha suscrito un Convenio Marco de Cooperación con la Presidente de la Comisión Nacional Asesora para la Integración de Personas con Discapacidad (CONADIS), la profesora Silvia Bersanelli.

Este convenio habilitará acciones de capacitación, asistencia técnica y fortalecimiento institucional de la UNNE por parte de la Comisión Nacional que darán inicio en el mes de octubre de 2015. Las líneas de capacitación han sido definidas en el campo de la Convención Internacional para la Defensa de los Derechos de las Personas con Discapacidad (al que el país adhirió y hoy tiene rango constitucional), Vida independiente y empleo, Lenguaje adecuado y comunicación inclusiva y la discapacidad en el nuevo Código Civil.

En el acto estuvieron además la licenciada Rosana Alasino funcionaria de CONADIS, la Coordinadora de la Comisión Interuniversitaria Discapacidad y Derechos Humanos del CIN Prof. Marcela Méndez y la Coordinadora de la Comisión de Discapacidad de la Universidad Nacional de Cuyo Prof. Alicia Reparaz. Acompañaron en el acto a la Rectora el Secretario General de Extensión Universitaria Lic. Juan Irala y el Director del Proyecto Diseño Universal NEA Arq. Julio Putallaz

“Las líneas de capacitación serán: la defensa de los derechos de las personas con discapacidad, vida independiente y empleo, lenguaje adecuado y comunicación inclusiva y la discapacidad en el nuevo Código Civil”

Durante la reunión la Sra. Rectora expuso los avances en materia de accesibilidad física en los distintos campus, el Proyecto Institucional presentado a la Secretaría de Políticas Universiataria en la Convocatoria PODES y otras acciones de inclusión como el Programa de Pueblos indígenas. Por su parte la Profesora Bersanelli puso a disposición de la UNNE las distintas líneas de asistencia en materia de inclusión y abordaje de la discapacidad que el CONADIS dispone, y su capacidad de articulación con las distintas áreas de gobierno.

A partir del convenio, ambas instituciones planificarán programas de actuación conjunta, especialmente los relacionados con: la Difusión de la Convención sobre los Derechos de las Personas con discapacidad, Accesibilidad, Trabajo, Educación, Asistencia Social, Salud y Rehabilitación. También están planificados proyectos de Formación y perfeccionamiento de docentes e investigadores.

El acuerdo tendrá una vigencia de dos años, renovándose en forma automática por igual período, salvo que las partes de mutuo acuerdo decidan rescindir el mismo.

UNNE-CONADIS vai trabalhar sobre a integração das pessoas com deficiência

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O III Congresso Internacional sobre Deficiência teve lugar em Resistência (Argentina) de 19 a 21 de agosto de 2015 e teve um propósito claro: gerar uma linha de pensamento que ampliasse a visão sobre a diversidade. Em suma, os objetivos deste congresso foram definidos em três palavras: debater, gerar e unificar.

Sem dúvida, este encontro foi muito frutífero e os primeiros resultados já chegaram: a reitora da UNNE, a Professora Maria Delfina Veirave assinou um convénio de cooperação com a Presidente da Comissão Nacional Assessora para a integração das pessoas com deficiência (CONADIS), Professora Silvia Bersanelli.

Este convénio permitirá que as acções de formação, assistência técnica e fortalecimento institucional da UNNE por parte da Comissão Nacional que terão início no mês de outubro de 2015. As linhas de formação foram definidas no campo da Convenção Internacional para a Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência (à qual o país aderiu e tem hoje classificação constitucional), Vida independente e emprego, Linguagem adequada e comunicação inclusiva e a deficiência no novo Código Civil.

No ato estiveram além da Lic. Rosana Alasino, funcionária da CONADIS, a Coordenadora da Comissão Inter-Universitária Deficiência e Direitos Humanos do CIN Prof CIN Marcela Mendez e a Coordenadora da Comissão de Deficiência da Universidade Nacional de Cuyo Prof Alicia Reparaz. Acompanharam na cerimónia a Reitora o Secretário General de Extensão Universitaria Lic. Juan Irala e o Diretor do Projeto Desenho Universal NEA Arq. Julio Putallaz.

“As linhas de formação serão: a defesa dos direitos das pessoas com deficiência, vida independente e emprego, linguagem adequada e comunicação inclusiva e a deficiência no novo Código Civil”

Durante a reunião, a Sra. Reitora expôs os avanços em matéria de acessibilidade física nos vários campus, o Projeto Institucional apresentado à Secretaria de Políticas Universitária na Convocatória PODES e outras ações para a inclusão, como o Programa de Povos Indígenas. Por outro lado, a Professora Bersanelli colocou à disposição da UNNE as diferentes linhas de assistência no campo da inclusão e abordagem de incapacidade que o CONADIS dispõe e a sua capacidade de articulação com as diferentes áreas de governo.

A partir do convénio, ambas as instituições vão planear programas de ação conjunta, especialmente aqueles relativos à Difusão da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, Acessibilidade, Trabalho, Educação, Assistência Social, Saúde e Reabilitação. Também estão a planeados projetos de formação e aperfeiçoamento de professores e investigadores.

O acordo terá a validade de dois anos, renovando-se automaticamente por igual período, a menos que as partes de comum acordo decidam rescindi-lo.

Buenas Prácticas en Discapacidad

 

MANOS

En este blog ya hemos hablado en alguna ocasión de la importancia de las Buenas Prácticas en Discapacidad, pero hoy queremos dedicarle una entrada completa a estas acciones.

Fue durante la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad cuando se situó a la discapacidad como una cuestión de Derechos Humanos. Es en su artículo 19 donde se reconoce el derecho que tienen las personas con discapacidad a tener la oportunidad de elegir su lugar de residencia y con quién vivir, en igualdad de condiciones que los demás, y no verse obligados a vivir con arreglo a un sistema de vida específico.

Afortunadamente, son muchas las acciones que se llevan a cabo para concienciar a la población de este hecho. Pero, hoy queremos destacar el I Congreso Internacional de Buenas Prácticas en Discapacidad que se desarrollará el 3, 4 y 5 de septiembre en Vicente López (Buenos Aires, Argentina). En su programa encontramos numerosas conferencias de profesores de universidades iberoamericanas: Universidad de Buenos Aires, Universidad de Murcia, ISALUD, Universidad Abierta Iberoamericana Manuel Lobato,  Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador, Universidad Atlántida Argentina, Universidad Latina Costa Rica y Universidad de La Coruña.

Sin duda, las universidades tendrán un papel relevante en esta cita, pero estas entidades ya han impulsado en cada uno de sus centros las Buenas Prácticas en Discapacidad con acciones como el fomento del empleo a universitarios con discapacidad, la accesibilidad universal, becas y premios a estudiantes con discapacidad y proyectos universitarios para la inclusión de las personas con discapacidad. De hecho, si tenéis curiosidad por saber en qué consisten estas acciones no dejéis de visitar el Catálogo de Buenas Prácticas de universidades iberoamericanas de Fundación Universia.

Y vosotros, ¿conocéis entidades que lleven a cabo Buenas Prácticas en Discapacidad? ¿Qué otros eventos se realizan para impulsar las Buenas Prácticas en Discapacidad?

 

 

Miriam

 

III Congreso Internacional sobre Discapacidad

CONGRESO ARGENTINA

 

El III Congreso Internacional sobre Discapacidad se celebrará en el Centro de Convenciones Gala de Resistencia (Argentina) del 19 al 21 de agosto de 2015. Con esta nueva edición, queda ya consolidado este evento que promueve IPRODICH.

El propósito de este congreso es generar una línea de pensamiento que busca ampliar nuestra mirada hacia los aspectos epistemológicos que funcionan, intentando procesos para mejorar y construir un verdadero discurso de la diversidad. En definitiva, los objetivos de esta cita se han definido en tres palabras: debatir, generar y unificar.

Bajo el slogan “Políticas de Inclusión para la Diversidad”, el III Congreso Internacional sobre Discapacidad ya tiene confirmada la presencia de 2.300 inscritos, y 36 disertantes, entre los que se encuentran: Verónica Violant (Universidad de Barcelona), Dra. Blanca Estela Zardel (Universidad Nacional Autónoma de México), Silvia Bersanelli (CONADIS) y Andrea Aznar (Fundación Itineris).

Durante las tres jornadas del Congreso habrá charlas plenarias, charlas debates, mesas vivenciales, exposiciones culturales, stands informativos, entre otras actividades.

III Congresso Internacional sobre deficiência

alt="Congresso Internacional"

O III Congresso Internacional sobre Deficiência vai realizar-se no Centro de Convenções Gala de Resistência (Argentina) de 19 a 21 de agosto de 2015. Com esta nova edição, fica já consolidado este evento que promove o IPRODICH.

O objetivo desta conferência é gerar uma linha de pensamento que pretende expandir a visão para os aspetos epistemológicos que funcionam, tentando processos para melhorar e construir um verdadeiro discurso da diversidade. Em suma, os objetivos desta reunião definiram-se em três palavras: debater, gerar e unificar.

Sob o lema “Políticas de Inclusão para a Diversidade”, o III Congresso Internacional sobre a Deficiência já tem confirmada a presença de 2.300 inscritos e 36 oradores, entre eles: Verónica Violant (Universidade de Barcelona), Dra. Blanca Estela Zardel (Universidad Nacional Autónoma de México), Silvia Bersanelli (CONADIS) e Andrea Aznar (Fundação Itineris).

Durante as três jornadas do Congresso haverá sessões plenárias, debates, mesas redondas, exposições culturais, stands informativos, entre outras atividades.

Experimenta historias reales de diferentes grupos sociales

PERSONAS

En la entrada de hoy os proponemos  poneros en “los zapatos” de otra persona y vivir una experiencia diferente; y es que como afirmó el escritor inglés Thomas Browne: “Nadie puede censurar o condenar a otro, porque nadie conoce perfectamente al otro”.

Para comenzar esta vivencia resulta interesante comenzar hablando de enotroszapatos.org, una plataforma web desarrollada por el Banco Interamericano de Desarrollo, la Fundación Arcoiris, el Instituto Centroamericano de Institutos Sociales y Desarrollo y la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología de Costa Rica, entre otros.

Una vez que accedemos a dicho portal podemos experimentar historias reales de diferentes grupos sociales: indígenas, LGBT, migrantes, afrodescendientes y personas con discapacidad. En mi caso, me he topado con la historia de David, un joven de Medellín (Colombia) con una discapacidad física. Durante toda su vida se ha esforzado mucho para conseguir llegar a la universidad donde estudia Ingeniería Civil, pero una vez dentro, tiene que superar numerosas barreras y sobre todo, el lema que lleva arrastrando desde que era pequeño: “Tú no eres capaz”.

Desde luego estos relatos nos hacen reflexionar como estas personas se han sentido durante etapas de su vida. Pero sin duda, el objetivo de este juego es mirar a las personas de forma diferente una vez que salgamos a la calle, empatizar con ellas y hacer todo aquello que esté en nuestras manos para evitar que se sucedan este tipo de vivencias. Y es que según la Comisión Económica para el Desarrollo (CEPAL), cerca del 12% de la población en América Latina y el Caribe vive con algún tipo de discapacidad, siendo esta una dificultad para integrarse al mercado laboral. Aunque, afortunadamente, cada vez son más las Buenas Prácticas por parte de las Universidades que se llevan a cabo para solventar este tipo de injusticias.

Y vosotros, ¿queréis poneros en los zapatos de los protagonistas de estas historias? Cuéntanos a qué te has tenido que enfrentar y cuál ha sido el final de tu historia.

 

 

Miriam

 

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